Vita Ajeng Sari

Nama: Vita Ajeng Sari  Kelas: X MIPA 1 📝Sebutkan macam-macam karya tulis ilmiah (KTI)! 1. Makalah Makalah merupakan karya ilmiah yang menyajikan sebuah masalah yang penyelesaianya mengandalkan berbagai macam data yang ada di lapangan. Karya ilmiah ini bersifat empiris dan juga objektif. Dalam penyajiannya, makalah biasanya dipresentasikan dalam sebuah kegiatan seminar. 2. Artikel Dalam konteks jurnalistik, pengertian karya ilmiah artikel merupakan karya ilmiah yang memuat pendapat subjektif pembuatnya mengenai sebuah peristiwa ataupun masalah tertentu, sedangkan jika dipandang dari sudut pandang ilmiah, artikel dapat diartikan sebagai karya tulis yang sengaja dirancang untuk dimuat dalam jurnal ataupun kumpulan artikel yang dibuat dengan memperhatikan kaidah penulisan ilmiah dan mengikuti pedoman ilmiah yang berlaku. 3. Skripsi Skripsi merupakan karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa untuk bisa mendapatkan gelar sarjana (S1). Skripsi memuat tulisan berisi pendapat penulis dengan ...

Nama: Vita Ajeng Sari Kelas: X MIPA 1 Tanggal: 17 Maret 2022 ✍️Pengertian Sastra menurut pendapat para ahli. Minimal 16 pendapat para ahli. (yang sudah direvisi) 1. Menurut Semi, Sastra adalah suatu bentuk dan hasil pekerjaan seni kreatif yang objeknya adalah manusia dan kehidupannya menggunakan bahasa sebagai mediumnya. 2. Menurut Mursal Esten, Sastra atau Kesusastraan adalah pengungkapan dari fakta artistik dan imajinatif sebagai manifestasi kehidupan manusia (masyarakat) melalui bahasa sebagai medium dan memiliki efek yang positif terhadap kehidupan manusia (kemanusiaan). 3. Menurut Ahmad Badrun, Sastra ialah kegiatan seni yang menggunakan bahasa dan garis simbol-simbol lain sebagai alat dan bersifat imajinatif. 4. Menurut Engleton, Sastra adalah karya tulisan yang halus (belle letters) adalah karya yang mencacatkan bentuk bahasa harian dalam berbagai cara dengan bahasa yang dipadatkan, didalamkan, dibelitkan, dipanjang tipiskan dam diterbalikan, dijadikan ganjil. 5. Menurut Aristot...

Nama: Vita Ajeng Sari Kelas: X MIPA 1 C. Membandingkan Nilai dan Kebahasaan Hikayat dengan Cerpen Kegiatan 1: Mengidentifikasi Karakteristik Bahasa Hikayat. Tugas: halaman 128 Kata Arkais: beroleh Makna Kamus: mendapat Kata Arkais: titah  Makna Kamus: kata, perintah Kata Arkais: buluh Makna Kamus: tanaman berumpun, berakar serabut, batangnya beruas-ruas, berongga, dan keras; bambu: aur Kata Arkais: mahligai Makna Kamus: tempat kediaman raja atau putri-putri raja Kata Arkais: ditoreh Makna Kamus: digores, diiris Kata Arkais: cembul Makna Kamus: tempat tembakau yang terbuat dari logam Kata Arkais: inang Makna Kamus: perempuan yang merawat anak tuannya Kata Arkais: upeti Makna Kamus: uang yang wajib dibayarkan oleh negara kecil kepada raja atau negara yang berkuasa atau menaklukkan Kata Arkais: selit Makna Kamus: banyak seluk-beluknya Kata Arkais: bejana Makna Kamus: benda berongga yang dapat diisi dengan cairan atau serbuk dan dapat digunakan sebagai wadah Soal: 1. Bacalah kembali Hi...

Nama: Vita Ajeng Sari Kelas: X MIPA 1 A. Mengidentifikasi Nilai-nilai dan Isi Hikayat Kegiatan 1: Mengidentifikasi Isi Pokok Cerita Hikayat dengan Bahasa Sendiri Tugas 1 halaman 111 1. Siapakah Indera Bangsawan? Jawab: Putra kedua seorang raja yang bernama Indera Bungsu dari Negeri Kobat Syahrial 2. Bagaimana keadaan kelahiran Indera Bangsawan? Jawab: Kelahiran Indera Bangsawan bersamaan dengan sebilah pedang disambut dengan suka cita 3. Siapakah putri yang ditolong oleh saudara kembar Indera Bangsawan? Jawab: Putri Ratna Sari yang ditolong oleh saudara kembar Indera bangsawan, Syah Peri 4. Apa yang dilakukan Syah Peri setelah berpisah dengan Indera Bangsawan? Jawab: Syah Peri berjalan menuju ke sebuah taman dan menemukan sebuah mahligai setelah berpisah dengan Indera Bangsawan 5. Mengapa Indera Bangsawan dan Syah Peri terpisah? Jawab: Mereka terpisah karena angin ribut 6. Bagaimana cara Indera Bangsawan mengalahkan Buraksa? Jawab: Dengan memasukkan ramuan daun-daunan ke dalam gentong ...

Nama: Vita Ajeng Sari Kelas: X MIPA 1 Absen: 35 C. Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Anekdot Kegiatan 1: Mengidentifikasi Struktur Teks Anekdot. Tugas: halaman 93 Judul anekdot "Dosen jadi Pejabat" • Abstraksi : Di kantin yang ada di universitas, Udin dan Tono kedua mahasiswa yang sedang berbicara. • Orientasi : Tono : "Aku merasa heran dosen ilmu hukum selalu duduk saat ngajar, tidak pernah berdiri sama sekali". Udin : "Seperti itu saja harus diperhatikan Ton." Tono : "Ya. Tetapi kamu tahu apa sebabnya." Udin : "Mungkin dia sedang capek atau untuk berdiri dia tidak kuat." • Krisis : Tono : "Bukan itu penyebabnya. Sebab dosen itu juga pejabat • Reaksi : Udin : "Loh. hubugannya seperti apa? Tono :"Jika ingin berdiri, kursinya takut ditempati oleh orang lain." • Koda : Udin : "??." Kegiatan 2: Mengenal Berbagai Pola Penyajian Teks Anekdot Tugas: halaman 94 Ciri-ciri penulisan kalimat langsung anekdot...

Nama: Vita Ajeng Sari Kelas: X MIPA 1 Absen: 35 A. Mengkritisi Teks Anekdot dari Aspek Makna Tersirat Kegiatan 1: Mendata Pokok-pokok Isi Anekdot. Tugas halaman 83 Dari dua contoh anekdot di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini. 1. Siapa yang diceritakan dalam anekdot tersebut? 2. Masalah apa yang diceritakan dalam anekdot? 3. Temukan unsur humor dalam anekdot tersebut! 4. Menurut pendapatmu, selain menceritakan hal yang lucu, adakah pesan tersirat yang hendak disampaikan pencerita dalam anekdot tersebut? 5. Mengapa cerita lucu tersebut disebut anekdot? Jawaban. Anekdot  1 : Dosen yang juga Menjadi Pejabat   1. Yang diceritakan dalam anekdot adalah seorang dosen 2. Masalah yang dibahas adalah seorang dosen yang selalu duduk ketika mengajar. 3. Unsur humor terdapat ketika Tono berkata bahwa dosen tersebut juga penjabat. 4. Pesan tersirat yang disampaikan adalah seseorang yang takut akan kehilangan kursi jabatannya apabila ia berdiri. 5) Cerita lucu disebut anek...